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    2. 鄭州不相信學區房,升學不能只靠“吹”!

      新一輪升學季即將開始了,面對政策的未知,很多家庭開始問;學區房,要不要入手?



      今天,在必須入手學區房的情況下,從教育的角度來說說鄭州哪些學校的學區房對于升學有幫助?

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      學區房的目的

      在鄭州,選擇學區房的家庭,大部分本科前都會留在鄭州讀書,升學的遠期目標大多數是清、北、復、交.....那么也就是說,在鄭州最后一站,應該是一所優質的高中,因為這樣升學才最保險。

      按照高考升學結果來說,想要去重本,孩子們至少也要去鄭州第一批次高中里讀書,因為在第一批次高中里,一本上線率至少能保證在40%以上,高的能達到90%以上,比如:第一批次名比較靠后的鄭州五中,2019年高考,一本上線194人,一本上線率40.16%;大牛校鄭州一中,2020年,本部高中一本率達到95%左右,200人預計被全國排名前十的重本錄取。

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      父母們可能會有些疑惑,學區房與高中又有什么關系?

      在鄭州,9年義務教育,是有可能變成12年直升教育的。也就是說初中階段,孩子們只要優秀,就會有中考提前簽約的機會,得到高中的升學福利,這是部分孩子提前被高中錄取的方式,也是一些高中提前攬收好生源的形式。

      知道了這種升學方式,就要說說這里面的核心要素:擇校。

      往年,提前簽約通常情況下看的是初三二模成績,但是,這兩年,初三二模成績不統一改卷、不統一排名,造成了一些完中會壓低本校考生的二模成績;而沒有高中的純中,則不停的抬高本校考生的二模成績,二模成績的客觀性嚴重被影響,二模成績的參考性也在年年遞減。

      在這種學校內部的二模調整下,完中的優勢就顯了出來,因為完中本校的初中生二模成績摻水幾乎為零,所以,是優先考慮的對象,名額也會多于外校生。

      舉個例子來說:省實驗公辦初中的優秀學生提前進本部高中的幾率,就會遠遠大于,其他學校的優秀學生。

      所以,完中(初中+高中),給孩子多一個保障,何樂而不為呢?

      在第一批次高中里,公辦初中+高中的學校有:鄭州外國語、河南省實驗、鄭州四中、鄭州中學、鄭州四十七中、鄭東新區外國.....

      在這些完中里繼續擇優,一本上線率能達到80%左右,基本上是排名前十五的高中,學校有:鄭州外國語、河南省實驗、鄭州四中、鄭州中學、鄭州四十七中、鄭東新區外國。這些學校高中給予初中的福利,將影響孩子們的未來。

      當然,這些學校初中部并非錄取幾率都一樣,關鍵還有兩點:

      1.選擇民辦集團分校少的學校,這影響直升

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      上面是鄭外高中部新生預估的分布情況,外總每年300個推薦生都沒有干過楓楊,父母們可以想想沒有推薦生的公辦學校如何抗衡集團分校,比如:省實驗公辦初中VS文博、鄭州四中VS京廣實驗.....根本不是同級別競賽。

      所以,凡是有民辦分校的集團中學,簽約一律都是先緊著民辦學校收,因為學生質量高,其次才是公辦初中。

      當然,這幾年小升初政策改變,公辦初中生源漸好,公辦初中在集團的力量越來越大,涌入高中的人數也會增長。

      但是,增長的那批孩子有個限定詞,叫做“實驗班”,在公校被提前選拔的孩子肯定實驗班優先,實驗班錄取形式很早就說過,有房,沒房基本上一個樣。

      2.分配生名額多的初中,有減分政策。

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      分配生簡單說就是降分政策,孩子只要得到分配生名額,中考與高中目標學校錄取分數線差距在50分以內,就基本上穩妥。小升初只能選擇大小三甲集團校?這7所鄭州“雙保險”初中,開辟搖號下的新勢力!

      在這兩種條件下,初中的學區房就劃出了對應的學校:

      1.鄭東新區外國語:高中部第一批次高中前15,沒有分校,初中有實驗班,分配生名額多,81枚(2019年)。

      其次,2019年,鄭東新區外國語中學高中部的第一屆畢業生,總數154人,一本上線118人,一本上線率達到:76.6%

      2.鄭州中學:第一批次高中前15,與分校鄭中國際水平相當,初中有實驗班,分配生名額多,86枚(2019年)。

      另外,2019年鄭州中學高中部一本上線率更是達到89.91%,同時,2019年西交大少年班錄取學生數量,河南省排第一。

      初中階段的學校解決了,再來看看小學階段。

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      小學階段學區房

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      按照上面的分析,初中學區房首選的就是:東外、或者鄭州中學的學區房,那么,他們的小學是否跟初中一樣,值得入手?

      答案:肯定不是,或者說不是第一選擇。

      因為,這些年,鄭州小學階段發生天翻地覆的變化。有三點內容來幫助家庭判斷是否適合入手學區房:

      第一:08年之后,鄭州民辦小學的崛起。

      現如今,鄭州小學階段各個學校是百花齊放,各類型的學校都有,公辦已經不再是唯一或者第一選擇了,比如:

      綜合性比較高的學校:鄭中國際、人和國際、一八國際、宇華實驗....

      教學內容深的學校:思達外國語、正弘國際.....

      關注素質成長的學校:艾瑞德、貝斯特、楓葉小熊......

      集團學校(潛直升):鄭中國際、中原領航、省實驗英才、省實驗思達、一八國際、經緯小學........

      這些學校的內容以及理念,對應和滿足各個家庭的中遠期目標。從近些年的公辦小學政策也能看出,公辦小學使著勁的追趕,比如:興趣課程、減班額、午托.....但是,基本上還是處于初級階段,拿興趣課來說,民辦細分了50多種興趣課,公辦還是老一套,連老師都不鼓勵孩子們上,除非是父母真的沒時間。

      第二:減負+不超綱

      公辦小學現在一句話概括就是:減負,內容少,保障所有孩子能夠上學。

      看公辦小學內容就知道:伊河路、文一、互助路校內知識真的就比淮河路、汝河路小學教的多?肯定不是,內容都是一致的。

      再看民辦學校:一八國際有港版朗文、正弘用新加坡教材、人和教劍橋英語......內容上遠遠大于公辦。

      再者說,一旦公辦老師有意加深內容,孩子學習沒有跟上的家庭,就會認為老師給部分學生開小灶,學習沒跟上的家庭絕對可以讓老師體驗社會的險惡。

      所以,優質公辦學校的優勢:就是聚集教育意識比較高的家庭,各個家庭能夠相互推著走。公辦小學挑的就是環境,孩子的同學是誰?

      第三:環境已經改變,家校需要共建

      如今,鄭州升學,如果父母對升學的學校質量要求比較高,單靠學校的力量,很難達到,舉個例子來說:

      公辦小學知識量:1+1,簡單,so easy。

      民辦小學知識量:8+3+4,知識量明顯升級。

      家庭目標學校要求知識量:

      一類民辦初中:(8+4)x5,需要超前學。

      公辦學校實驗班:8+4-5,靈活掌握,舉一反三。

      公辦初中普通班:1+1

      這些差距怎么彌補,說白了,就是家庭的努力,公辦要比民辦更辛苦。

      所以說,民辦小學的崛起+公辦小學的減負+家庭雞娃。讓這個階段的學區房,很雞肋;當然,如果家庭已經買了學區房,同時,升學目標比較高。那么,學區房僅僅只是開始,還要多向學校牛娃學習,站在巨人肩膀上好辦事。

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      學區房給予什么

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      說了這么多,學區房目前在鄭州能給予家庭什么?


      1.心里安慰,如果非要選擇,東外、鄭州中學初中可以考慮,但意義確實不大。


      2.保障,不可否認,確實學區房有一定的保障。讓一部分牛娃可以減少競爭,從劃片生中,用實力考入學校實驗班。


      所以,整體看來,學區房帶來的幫助,都是不痛不癢的升學幫助,因為鄭州升學不相信學區房。


      是登上喜馬拉雅山脈的楓楊、桐柏、文博、京廣......還是下滑到柴達木盆地的鄭外、省實驗、四中.....完全不看你家有沒有學區房,而是看實力——你的娃牛不牛。

       

      要確保上什么樣的中學,只有靠實力說話,想要具備實力,只有靠努力.



      最后,教育這條路,越往前走越發現,“頂配無極限”。所以,家庭要做的就是:在力所能及的范圍內給孩子提供資源的補充和支撐,立足長遠,端正心態


      本文授權轉載自“鄭選課”(ID:zhengxuanke):鄭州K12原創教育平臺,致力于理性、深度、客觀、有價值的鄭州教育探。

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